IDEAS PARA NAVIDAD

En estos días todos nos ponemos a buscar en la res ideas para hacer antes de navidad: árboles, adornos, villancicos...
Hay muchas cosas muy interesantes, yo os muestro algunas que he recogido este año.
Espero que os  sirvan.

CON CAJAS DE HUEVOS

Hoy os voy a mostrar algunas ideas que he encontrado para hacer con cajas de huevos o hueveras de cartón.
Yo las utilizo para pintar como si fuera una paleta ,también para hacer clasificaciones por colores o números
 Y aquí os dejo otras

CAJAS SENSORIALES

La siguiente propuesta  que podemos trabajar con el otoño son las conocidas cajas sensoriales.

Como leí en un blog: "lluvia de ideas" estas cajas son  una colección de diferentes materiales con características que posibilitan la experimentación sensorial. Para la estación de otoño las cajas se llenan de elementos de colores cálidos y de inspiración natural. 

Yo he metido en ellas piñas de diferentes tamaños, nueces, bellotas, trozos de corteza de árbol y hojas secas de diferentes formas. Lo que yo he buscado es un contraste de texturas y objetos que hicieran ruido al tocarlos.

 A partir del segundo ciclo se pueden introducir herramientas para el análisis de los objetos como pinzas, lupas o metros. Con este recurso los niños pueden explorar libremente los objetos previamente seleccionados por el adulto:

Otras ideas de este tipo de cajas

 

TRABAJAR CON PLURIDEFICIENTES

El encuentro con personas gravemente discapacitadas es el encuentro radical entre personas:La atracción y la belleza no cuentan. El dinero y el poder no tienen importancia. El lenguaje y la brillantez intelectual no tienen ningún sentido. Las pertenencias y títulos no sirven para nada.El encuentro con las personas con graves discapacidades nos desprende de todo lo superfluo y nos reduce a la esencia de nuestra humanidad. Ésta es una experiencia muy especial para los cuidadores profesionales, terapeutas y pedagogos sin discapacidad que, si no es en estas situaciones, no pueden experimentar casi nunca:el encuentro puro, a menudo muy corporal y elemental, sin lenguaje y, aun así, lleno de expresión"

.ANDREAS FRÖHLICH

Este curso he cambiado mi aula de logopedia a una clase con niños plurideficientes, el trabajo es muy distinto y las actividades que les planteamos son de estimulación basal.

Para su decoración he colgado diferentes móviles del techo, es algo que les llama la atención y que miran cuando se mueven.

 La idea era buscar algo que me permitiera cambiar los móviles, con facilidad, según el centro de interés que trabajaramos. Para ello colgue del techo una cinta agarrada con una chincheta y desde ahí colgar el móvil que hacemos en una percha. De esta forma me permite hacer el cambio con facilidad.

Ahora tenemos decorada la clase con hojas de otoño y el resultado es este: