HABLAMOS CON ESTAS HISTORIAS DISPARATADAS

Continuando con la entrada anterior hoy os voy a recomendar tres libros de Ursula Wölfel y que han sido publicados por la editorial Kalandraka.

Los tres libros tienen el mismo formato: historias breves pero muy originales y que nos pueden dar pie a inventar otras historias, a hablar sobre ellas: "qué pasaría si..." y sobre todo a disfrutar con ellas.


Para que os hagáis una idea os dejo una de ellas que a mí me encanta y mis amigas " mamás" se sienten muy identificadas con ella.
La historia es esta.

EXPRESIÓN ORAL

Considero que una de las asignaturas pendientes en nuestras escuelas es la de trabajar con nuestros alumnos el lenguaje oral.

Pienso que nos centramos mucho en el lenguaje escrito y en la lectura de sus trabajos,redacciones o pequeñas biografias, y dedicamos poco tiempo a los debates,exponer diferentes puntos de vista o relatar vivencias o acontecimientos a los demás compañeros.

Condidero que formar a nuestros alumnos en este aspecto es importante sobre todo en una sociedad donde cada vez es más frecuente la comunicación entre personas por SMS y Whatsapps abreviados y mal escritos.

Habría que dejar en nuestras clases un espacio mayor para comunicarnos y expresarnos de forma oral, no es fácil cuando las clases son tan numerosas y el currículum tan apretado.

Hace algún tiempo vi un libro que me llamó la atención y decidí comprarlo para leerselo a mis hijos. Estos ya iban siendo mayores y la hora mágica de contarles un cuento antes de dormir había sido desechada y sustituida por la lectura de sus libros por ellos mismos.

Así que llegué a casa y les dije que un día a la semana yo les iba a leer una historia del libro que me había comprado. Y cual fue mi sorpresa cuando empezaron a hablar sobre la historia y a contarme un montón de cosas sobre el tema que trataba la historia de ese día.

Hubo muchos momentos muy gratos y que recordamos a menudo. Es un libro que os recomiendo y que podemos utilizar como recurso para trabajar en nuestras clases la expresión oral.

El libro es: 

 "LAS FILOFÁBULAS". CUENTOS DE LOS SABIOS PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN A VIVIR.

 Es de la editorial la biblioteca del saber y su autor es Michel Piquemal.

Os dejo una historia de ese libro que nos ha gustado mucho.

LAS DOS DANDALIAS

 En entradas posteriores os iré dejando otras historias que nos pueden ayudar a conseguir este objetivo.

Un nuevo curso empieza

 

Empieza Setiembre y con él un nuevo curso con el que nos enfrentamos a nuevos retos y, personalmente,  con muchas ganas de retomar  este blog que en vacaciones he tenido un poco parado.

Os deseo a todos vosotros un buen comienzo de curso.

PINZAS Y MÁS PINZAS

Si os dáis un paseo por las entradas de mi blog podréis observar que tengo algunas ideas para trabajar en el aula, utilizando las pinzas de tender la ropa.

 Es un material que me gusta mucho, es barato y les ayuda a ejercitar la motricidad fina además de trabajar el objetivo de la actividad.

En esta ocasión os presento un material para la lecto-escritura.

 De acuerdo que hay numerosas actividades de asociar imágen y palabra, pero hacerlas con este material les motiva mucho a mis alumnos y lo pueden hacer ellos solos sin apenas ayuda. Como ya dije en otra ocasión, en un principio les damos todas las ayudas posibles para ejecutar la actividad sin error y  poco a poco les iremos quitando los apoyos visuales a medida que vayamos obteniendo resultados.

La actividad consiste en presentarles dos bandejas, en una de ellas colocaremos dibujos   muy claros del vocabulario trabajado  y en la otra las palabras de dichos dibujos. La actividad consiste en emparejar la palabra con la imagen mediante ayuda de un diccionario gráfico. La tarea se considera acabada cuando quedan emparejadas todas las palabras y colocadas en la bandeja de acabado.

Las otras ideas con pinzas que están en mi blog son:

POESÍA FIN DE CURSO

Ya estamos en la recta final y este curso se acaba, alguna de nosotr@s  terminan  ciclo preparan alguna fiesta de despedida con sus alumnos.No es mí caso pero mi sobrino me ha recitado muy contento, porque ya se la sabía, la poesía que han preparado en su cole.
Me ha parecido sencilla y entrañable, como son estas celebraciones.
Os la dejo aquí por si todavía hay gente que no ha preparado nada y le puede servir.
 La he adornado un poco para que quede más bonita en el libro que estoy haciendo de poesías, trabalenguas y retahílas.
Espero que os guste.