domingo, 24 de mayo de 2015

ERASE UNA VEZ...UNA CUCHARA






 Hoy  os enseño unas marionetas hechas con una  cuchara de madera y fieltro.
 Es muy fácil y con ellas podemos crear los personajes que se nos ocurran. Las que yo os muestro están relacionadas con el mundo de los caballeros, dragones y princesas.








Con ellas nos hemos inventado historias que después hemos representado en nuestro teatrillo improvisado que es un árbol con diferentes texturas que hemos pegado en una caja.
Otra actividad que se puede hacer es dividir la clase por grupos y al azar tienen que elegir dos personajes y un lugar donde ocurra la historia ( un árbol, una cueva, el mar, un rascacielos)  y entre todos  elaborar la historia que después representarán a los demás.
Salen un montón de historias divertidas y disparatadas.

martes, 5 de mayo de 2015

NUESTRAS TARJETAS







Es frecuente celebrar en nuestras clases el día del padre y de la madre realizando con nuestros alumnos una manualidad para que se lleven a casa. 
Yo personalmente prefiero celebrar el día de la familia o hacer pequeños detalles a lo largo del curso para dárselos a papá o a mamá.

Me gusta mucho que creen sus propias  tarjetas que decoran a su gusto y que en ellas ponen, "a su manera" aquellas cosas preciosas que quieren decir y que  cuando aprenden a dibujar corazones las llenan de ellos.




Cuando estaba en la clase de cinco años y se estaban iniciando en la lectura y sobre todo se les estaba despertando el interés por la letra impresa, hacíamos listas de palabras que nos gustaban, el criterio de cada uno para elegirlas era muy variado:
  •  porque sonaban bien,
  •  porque eran muy largas,
  •  porque decían cosas bonitas...
Yo les ayuda a escribirlas y las poníamos en nuestro panel de noticias, allí se quedaban y cuando terminaban sus actividades mandaban mensajes secretos a sus amigos con esas palabras que decoraban a su gusto  o en el rincón de plástica elaboraban sus propias tarjetas  y en las que también  escribían alguna de esas palabras.
Hay un libro de tarjetas que me gusta mucho pero que está descatalogado porque no lo encuentro.En mi picasa lo tengo escaneado se llama: Ideas para crear tarjetas. Manualidades Usborne

Por eso cuando busco ideas en los numerosos blogs que hay por allí y que tan generosamente la gente comparte siempre tengo en la cabeza nuestras tarjetas y recojo ideas para ellas.






Estas, menos la última, las he sacado del blog Petits Grans Artistes




lunes, 20 de abril de 2015

¡QUE LLEGA EL LOBO!

Estamos trabajando para el día del libro el cuento
¡¡QUÉ LLEGA EL LOBO! ED. Edelvives

Es un cuento que me gusta mucho porque es uno de los pocos donde el lobo no es malvado ni se come a nadie, sino que es un animal más del bosque al que sus amigos le van a dar una sorpresa por su cumpleaños.
La forma de presentar el cuento lleva a error porque parece que todos los animales que salen en el  cuento están huyendo del lobo  y solamente es al final cuando salimos de nuestro error.

La presentación del cuento para mis alumnos la he hecho elaborando unas marionetas con la silueta de los animales en cartulina negra y lo he representado en un teatrillo de patas.





Como os estoy contando durante este curso, un objetivo importante que quiero desarrollar con los cuentos que hacemos es:  la atención y el seguimieto visual.
 Por eso he utilizado el teatrillo, para que estuvieran muy atentos a los personajes y a la trayectoria de estos por el escenario.
 
En cuanto al lenguaje, se ha trabajado el saludo, la despedida y frases sencillas con la misma estructura y que se repiten a lo largo del cuento.
También hemos invitado a niños de otra clase para que pudieran verlo y después ellos han manejado las marionetas  y se han inventado pequeños diálogos entre los amimales.
Nos lo hemos pasado muy bien.

viernes, 10 de abril de 2015

POESÍAS para el Día del Libro

Durante este trimestre vamos a trabajar, entre otras cosas el tema de los animales y con este objetivo hemos elaborado las siluetas de distintos animales con diferentes texturas que hemos pegado en cartón para poder manipularlas mejor.
Y mientras hacía este material he pensado utilizarlo para el día del libro buscando poesías cuyos protagonistas son los animales.
En infantil me gustaba mucho trabajar la poesía con los niños porque:
  • les ayuda a memorizar, 
  • mejora la dicción, 
  • trabajan el lenguaje, la expresividad 
  • y juega con la musicalidad de las palabras.
He hecho una recopilación de algunas de ellas y las he adornado con los animales que hemos hecho y el resultado es este.










Esta vez he elegido a  autores Latinoaméricanos que hacen poesía para niños y aquí os dejo un enlace a una revista,donde podéis encontrar más cosas sobre literatura infantil:Imaginaria
Imaginaria es una revista digital sobre literatura infantil y juvenil realizada en Argentina que tiene una frecuencia quincenal.

miércoles, 18 de marzo de 2015

ESPERANDO LA PRIMAVERA

Ya pronto llega la primavera y con ella los días más largos, las flores, los insectos, días de sol y buen tiempo.
Son muchas las ideas y manualidades que se nos ocurren para trabajar esta estación del año.
Yo para este curso he preparado estas:
  • Un árbol, para la puerta de la clase, hecho con círculos de diferentes tamaños y texturas.En algunos he colocado las fotos de los alumnos trabajando en clase con sus amigos.
  • Para los móviles del techo.Ya os dije que este año he clavado en el techo unas cintas y allí cuelgo unas perchas infantiles donde coloco los móviles que voy cambiando según la estación del año.Para la primavera hemos hecho unas flores de goma eva y las hemos agarrado a la cuerda con un gomet que es el puntito del centro de la flor.

  • Para la pared del pasillo hemos arrugado papel de periódico y con él hemos hecho bolas que hemos envuelto en papel celofán azul, después hemos recortado las siluetas de las flores que hemos hecho en tamaño bastante grande.

Espero que os sirvan como idea para adornar vuestras clases.