Matemáticas, segunda parte.

Otra forma de trabajar la cantidad y las series utilizando las mismas etiquetas que para el juego de los tapones de leche.

He hecho unos cartones que he plastificado y en el extremo izquierdo he pegado un velcro para colocar la etiqueta.
Los niños tienen que colocar en el cartón tantas pinzas como indica la etiqueta o tienen que continuar la serie como se indica.
Esta actividad también favorece la motricidad fina y la direccionalidad.
Pero como siempre resulta más fácil de entender con las fotos.